l’école autrement, neurosciences, pédagogie de projet, ateliers d’application, école ouverte et responsable

Le projet pédagogique
20 octobre, 2008, 17:12
Classé dans : La pedagogie de l'ecole

Les enfants à l’école sont des « apprenants »,  l’école doit prendre en compte leur profil cognitif pour les accompagner et les guider dans leur construction des savoirs.
C’est cet apport des neurosciences que l’équipe mettra en œuvre dans sa pédagogie de projet à chaque niveau de cycle, en étayant tant de façon culturelle qu’artistique,  sportive ou encore citoyenne ou scientifique.
Les élèves travailleront par domaines de compétence comme par appétence. Il est nécessaire de s’appuyer sur les richesses de chacun pour retrouver le plaisir d’apprendre à l’école.

Nous choisissons de faire aimer l’école aux élèves en redonnant du sens aux apprentissages.

Cliquez ci-dessous pour connaître les différents critères.

Principaux critères


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